Interpretation eines literarischen Textes
Was ist zu tun?
1. Schritt:
gründlich lesen
Verständnisfragen klären
unterstreichen
2.Schritt:
den Text in Abschnitte einteilen
Stichworte notieren
bezogen auf den Inhalt
sprachliche Besonderheiten
Gliederung
Einleitung
Textart
Autor, Titel
Thema, allgemein ( Übersichtssatz)
Hauptteil
Inhaltsangabe erfolgt abschnittsweise
Wie ist aus deiner Sicht die Wirkung des Textes?
wird eine Meinung vertreten?
liegt eine Idee,eine Erfahrung zugrunde?
welche der Stimmung herrscht vor?
Die sprachliche Analyse erfolgt immer mit der Absicht zu klären, inwieweit sprachliche Mittel den Inhalt unterstreichen.
Welche Satzarten weist der Text auf?
hinsichtlich der Grammatik ( z.B. Einwortsätze, Ellipsen)
hinsichtlich der kommunikativen Wirkung ( z.B. Ausrufe-, Fragesätze)
hinsichtlich der Verknüpfung von Sätzen und Satzgliedern Hypotaxe, Parataxe)
Welche Wortwahl weist der Text auf?
treten bestimmte Wortarten gehäuft auf?
finden sich Wortfamilieb
nach Stilschicht (z.B. Umgangssprache)
Fremdwörter, Neubildungen, Fachsprache
Welche typischen Stilelemente finden sich?
Dialoge, innerer Monolog
“uneigentliches sprechen” ( Metaphern), sprachliche Bilder (Vergleiche)
Erzählperspektive
Ich-Erzähler als Hauptfigur oder als Beobacher
Er/Sie-Perspektive
Allwissender Erzähler
Frage nach dem Aufbau
Besitzt die Erzählung eine Einleitung?
Ist eine Spannungskurve feststellbar?
Gibt es Rück- oder Ausblicke?
Hat die Erzählung ein offenes, ein unverhofftes oder abgeschlossenes Ende
Deutung der gesamten Erzählung
Was für ein Gesamtbild ergeben die Einzelaspekte der Interpretation?
Welche eine Aussage lässt sich aus der Erzählung ableiten?
Setze Schwerpunkte und folge nie mechanisch der „Anleitung“!
Jede Einzelbeobachtung muss unbedingt auf den ganzen Text und seine Aussageabsicht bezogen werden, sonst ist sie wertlos.
Schluss
Bezug zur Einleitung (Thema des Textes) evt. mit Beurteilung
offene Fragen oder über den Text hinausgehende Überlegungen
3. Schritt:
Ausarbeitung, gegliedert nach Einleitung, Hauptteil und Schluss.
Im Hauptteil geht man entweder abschnittsweise vor und fasst erst den Inhalt des Abschnitts zusammen und analysiert dann die Form,
oder man macht erst eine kurze Inhaltsangabe und analysiert dann aspektbezogen, d. h. die sprachlichen Merkmale und die Merkmale der Form
Korrektur (nach Inhalt, Aufbau und Stil....und den Elementarbereich).